책 소개
2010년에 바뀐 新일본어 능력시험에 맞추어 새로 나온 『일본어 표현 노트 기초편』의 개정판이다. 총 200개의 문형을 기능별로 나누고, 그 안에서 N4~N5 수준으로 나누어 단계적 학습을 할 수 있다. 각 문형은 의미, 접속방법, 예문, 설명 등으로 구성되어 있다. 도입문제를 통해 자신의 실력을 체크할 수 있으며, 마무리 확인문제를 통해 문형을 확실히 익힐 수 있다.

<특징>
·『일본어 표현 노트 기초편』개정판
· 新일본어능력시험(JLPT) N4~N5 중요문형 총망라!
· 200문형을 기능별로 나누고 수준별로 묶어서 정리
·「!」와「?」로 기본 실력 체크!
· 과별 마무리「확인문제」로 문형 완벽하게 내 것 만들기!

머리말
이 교재를 사용하시는 분들께
접속 형태에 대하여

01 시간　ねる前にあたたかいミルクを?みます / これから送るところで
02 비교·대비　この本はもう?みましたが、あの本はまだです/むかしの生活は今の生活より不便でした
03 Ⅰ 병렬　暑かったり寒かったりします
Ⅱ 경험　首相とあくしゅしたことがあります
04 Ⅰ 원인·이유　事故のため、電車が?れています / 熱いから、?をつけてね
Ⅱ 역접　待ったのに、?ませんでした
05 Ⅰ 희망　富士山にのぼりたいです
Ⅱ 목적　母をむかえに行きます
06 가능·쉽고 어려움　もう?くことができます / このくつは?くてはきやすいです
07 의뢰·명령　ゆっくり休んでください / やめろ！
08 Ⅰ 권유·신청　ロビ?で?いましょう / 窓を閉めましょうか
Ⅱ 제안　窓を開けたほうがいいです
09 허가·금지·의무·불필요　つれてきてもいいです / 泳いではいけません / ?わなければなりません / 持ってこなくてもいいです
10 변화　おいしくなります
11 Ⅰ 전문·인용　台風が?るそうです / ?おはよう?と言いました
Ⅱ 설명　展??があるので、見に行くのです
12 Ⅰ 의지　本屋に寄ろうと思います
Ⅱ 결정　アルバイトをすることにしました
13 Ⅰ 의도적 행위　使ってみました
Ⅱ 개시·종료　本を?みはじめました / ご飯を食べおわりました
14 Ⅰ 상황·상태　おいしそうです / 地下?が止まっています
Ⅱ 비유·예시　まるでロボットのようです / チョコレ?トのような甘いものばかり食べます
15 추측　事故があったらしいです
16 조건　ゆっくり休めばなおります
17 수수(주고 받음)　いつも母に起こしてもらいます
18 사역　本をきれいに?べさせます
19 수동·사역수동　祖母に育てられました / 何度も同じ練習をさせられました
20 경의　何時にいらっしゃいますか/お荷物をお持ちします

요점 정리
1 こ·そ·あ
2 ?は?と?が?
3 ～て·～ないで·～ずに·～なくて
4 ～ている
5 ～てくる·～ていく

칼럼
1 계속동사일까? 순간동사일까?
2 명사를 설명할 때 - 명사 수식
3 주어가 3인칭인 문장에 주의하자
4 する동사의 명사화
5 의지일까? 무의지일까?
6 타동사 · 자동사
7 조사 ?は?와 ?が?가 사라진다
8 문말에 주의하자
확인문제 정답
색인
참고문헌

友松悦子(도모마츠 에츠코)
다쿠쇼쿠(拓殖) 大学 유학생 별과 비상근 강사
『新装版 どんなとき どう使う 日本語表現文型辞典』(アルク 共著),
『どんな時 どう使う 日本語表現文型500短文完成練習帳』(アルク 共著),
『どんなとき どう使う 日本語表現文型200』(アルク 共著) 외 다수

宮本 淳(미야모토 쥰)
『日本語テスト問題集―文法編』(凡人社 共著),
『新装版 どんなとき どう使う 日本語表現文型辞典』(アルク 共著),
『どんな時 どう使う 日本語表現文型500短文完成練習帳』(アルク 共著) 외 다수

和栗雅子(와쿠리 마사코)
『新装版 どんなとき どう使う 日本語表現文型辞典』(アルク 共著),
『どんな時 どう使う 日本語表現文型500短文完成練習帳』(アルク 共著),
『どんなとき どう使う 日本語表現文型200』(アルク 共著) 외 다수